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汲取经验,智慧成长

——聆听魏书生讲座有感
文章来源:本站原创 发布时间:2015年10月27日 点击数: 字体:

  金秋时节,有幸与学校几位同事一同赴龙岩聆听了著名教育家、全国优秀班主任魏书生的讲座。对于新任高中班主任的我们而言,魏老师深刻的思想、先进的理念,就像一盏指路明灯,引领我们智慧成长。

  一、班主任要做到以身作则

  学生是极具模仿力的一个群体,他们时时刻刻观察着老师的一举一动。为人师者,尤其是班主任,一言一行都对他们起着潜移默化的作用,不经意的一个动作和一句话,可能会对他们产生深远影响,这也正是身教胜于言教的道理。要求学生做到的,教师首先做到,而且要做得更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样。如:开学以来,我坚持每天6:10左右到校,带领学生早自习。行动是无声的语言,不需要过多鼓动性的言语,就充分调动起学生的学习热情,现在每天早自习,全班同学都能自觉做到不迟到。

  事实证明,在班主任工作中要努力做到:正人先正己,时时事事做表率。教育学生要遵守校纪校规,教师就更应该遵纪守法,坚持职业操守,否则,即使你说得天花乱坠,也不会收到满意的效果。 

  二、班主任需具备强烈的事业心和责任感

  魏老师讲座中这样定义班主任:班主任是学校德育工作实施者,学科协调者,又是沟通家长和社会的桥梁和纽带。诚如魏老师所言,全面关心学生的进步,时刻把学生放在第一位,是作为一名班主任必需承担的责任和义务。

  班主任的地位在学生心目中是至高无上的,班主任的话对学生最具号召力。在众多任课教师中,学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。虽然有时觉得做班主任工作压力很大很辛苦,但基于此,我们更应体会到,我们的工作是充实的,是快乐的,我们的职业是幸福的,是有意义的。只要班主任工作搞好了,那么这个班级的各项工作都会走在前列,包括人格品德养成,团员教育,文化课成绩,各类文体活动,学风、班风建设,清洁卫生及学生精神面貌等各个方面都会综合发展。正因为班主任在学校教育中始终是处于核心地位,所以我们应克服工作量大、教育面宽等困难,以强烈的事业心和责任感,全身心地把班主任工作做好。

  三、班主任应信任学生、尊重学生、鼓励学生

  魏老师说到:“尊人者,人尊之”。做班主任不能选择学生,什么学生进来,你都得接受,但只要我们尽心尽力,问心无愧,积极面对学生的实际状况,通过师生共同努力,学生必定会有所提高、有所进步。教书先育人,育人先做人。魏老师的班级管理宗旨,就是从教学生怎样做人开始,教会了学生怎样做人,很多问题也就迎刃而解了,这当中,就是要信任学生、尊重学生、鼓励学生。

  领会魏老师的教育精髓,就是要亲近学生,尊重他们。在学习上耐心引导,生活中热心关怀,经常同他们交谈,了解他们的思想状况,抓住时机,尽量做到多表扬,多鼓励,多给他们改错的机会,树立自信心,使他们感受到在快乐中成长,在快乐中学习。良好的师生感情是决定班主任工作的关键,要在“如何去爱”上去思考,不能学生一犯错,就大声斥责、批评,而是要想如何走进他们的世界,心平气和地用道理去说服他们,让学生明白道理,懂得怎样做才是最合理、最正确的。

  班主任工作是一门科学,在工作中只有讲方法、讲艺术,才能使学生在各方面有所进步、有所发展。我们在今后的工作中,需要不断汲取魏老师等教育大师的经验,多读书,多学习,多探索,使自己的班主任工作水平不断提高。

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